Gramática

 

Numeral:

 

É a classe de palavras que dá a quantidade, posição, fração e a multiplicação dos substantivos.

Exemplo de Numerais:

Quatro, quarto, um quarto, quádruplo, metade, um, dois, duas, dobro, um meio, triplo...

Encontrei dois colegas no cinema.

O quarto dia da semana é quinta-feira.

Ideia:

• Quantidade.

• Numero.

• Posição que se ocupa.

 

Classificação:

• Ordinais: ordem, posição.

• Cardinais: quantidade.

• Fracionários: fração/divisão.

• Multiplicativos: aumento proporcional/múltiplos.

 

Pronome:

 

É a classe de palavras que acompanha ou substitui o substantivo.

• Pronomes pessoais: substituem as trêspessoasgramaticais. Podemserretos ou oblíquos.

Exemplos:

• Quem é ela?

• A Joana viu-nos ontem na rua.

• O João lavou-se depois de correr.

 

• Pronomespossessivos: é aquele que indica posse em relação às pessoas do discurso.

Exemplos:

• O meu marido saiu.

• Dá-me a tua caneta.

 

• Pronomes demonstrativos: é aquele que indica a posição ou lugar do ser em relação às pessoas do discurso.

Exemplos:

• Este livro é interessante.

• Vamos ver aquela praia que nos falaste.

 

• Pronomes relativos (cujo(s), cuja, quanto(s), os(as) quais, a qual, quem, que: é aquele que se refere a um termo anterior a ele, substituindo-o na oração seguinte.

Exemplos:

• A senhora, com quem falei, é professora.

• Este é o livro que ele me emprestou.

 

• Pronomes indefinidos (cada qual, quem quer que, qualquer um, todo aquele que, tudo o mais): é aquele que se refere ao substantivo de maneira vaga, indeterminada.

Exemplos:

• Alguns saíram, outros ficaram.

• Alguém lhe contou o nosso segredo.

 

• Pronomes interrogativos (que, quem, qual, quais, quantos, quantas): é aquele usado em frases interrogativas, referindo-se à 3ª pessoa de modo vago.

Exemplos:

• Com quem falaste?

• Quais são as cores da bandeira de Portugal?

 

• Pronomes de Tratamento: é aquele que utilizamos quando nos dirigimos a alguém.

Familiares: você/vocês.

Cerimoniosos: senhor/senhora/senhorita.

Reverência: vossa excelência.

 

Verbo:

 

É a classe de palavras que indica ação, estado, ou fenômeno da natureza.

Os verbos se classificam em:

• Principal;

• Auxiliar;

• De ação;

• De ligação;

• Regular;

• Irregular;

• Defectivo;

• Pronominal;

• Transitivo;

• Intransitivo.

 

• Os verbos são palavras que exprimem ações, estados ou qualidades situando-os no tempo.

• É a palavra mais variável de todas, varia em pessoa, tempo, número, voz, e modo.

As subclasses do verbo:

• Verbos intransitivos: os que tem o sentido completo. Ex.: As crianças brincam.

• Verbos de ligação: funcionam como elo de ligação entre dois grupos, o sujeito e o predicado. Ex.: A menina está feliz.

• Verbos transitivos:

• Diretos: precisam, geralmente, de um complemento direto para completar o seu sentido. Ex.: A criança lê uma história.

• Indiretos: precisam, geralmente, de um complemento indireto para completar o seu sentido. Ex.: A professora sorri aos alunos.

• Diretos e Indiretos: aceitam um complemento direto e indireto para completar seu sentido. Ex.: O pai lê uma história aos filhos.

 

 

As conjugações:

1ª ar                         2ª er                         3ª ir

Estudar                   Escrever                  Corrigir

Ensinar                   Aprender                 Descobrir

Procurar                  Ler                          Repetir

Acompanhar           Fazer

Cansar                     Ser

Passar

 

 

 

Exceção: O verbo POR e todos os verbos formados a partir dele (dispor, repor, compor...) pertencem à 2ª conjugação “ponere” (latim) vogal temática “e”.

Vogal temática/tema:

O tema do verbo encontra-se retirando o R final do infinitivo. A última vogal do tema é a vogal temática.

Estudar= a- vogal temática.                                                                                                   Escrever= e- vogal temática.                                                                                                    Partir= i- vogal temática.

• Pessoa: quem realiza a ação.

• Número: quantas pessoas realizam a ação.

   

Singular

 

Eu- 1ªpessoa

Tu- 2ª pessoa

Ele(a)- 3ªpessoa

 

Plural

 

Nós- 1ª pessoa

Vós- 2ª pessoa

Eles(as)- 3ªpessoa

 

Modo: como a pessoa que fala realiza a ação.

• Indicativo: a ação é real;

• Subjuntivo: a ação é uma possibilidade;

• Imperativo: a ação é uma ordem ou um pedido;

• Infinitivo: ideia geral do verbo (não conjugado).

Tempo: quando se realiza a ação:

• Presente: uma ação ou um estado que se passa no momento em que se fala. Ex.: Eles passeiam no parque.

• Futuro:uma ação futura ao momento em que se fala. Ex.: Eu estarei de férias na páscoa.

• Passado (pretérito):

• Perfeito: uma ação acabada anterior ao tempo que se fala. Ex.: Eu comi a sopa.

• Mais-que-perfeito: um acontecimento passado anterior a outro também já passado. Ex.: Eu comera.

• Imperfeito: uma ação habitual ou repetida prolongada no tempo, ou uma ação passada que ocorreu ao mesmo tempo que outra também passada. Ex.: Quando era bebê, comia muitas sopas.

 

Verbos regulares e irregulares:

• Verbos regulares: mantém o mesmoradicalemsuaflexão:         

 

Cantar -> Radical CANT -> Eu CANTo -> Tu CANTavas -> Nós CANTaremos

 

• Verbos irregulares: não mantém o mesmo radical em sua flexão:

 

Ir -> Eu vou -> Tu vais -> Nós iremos -> Eles foram

 

A conjugação pronominal:

*Os verbos transitivos diretos podem conjugar-se com os pronomes pessoais o, a, os, as que desempenham a função de complemento direto.

Exemplo: A Maria recebeu o prêmio e mostrou-o ao público. (possui função de objeto direto).

Particularidades da Conjunção Pronominal:

• Quando a forma verbal termina em r, s ou z, os pronomes tomam a forma de lo, la, los, las.Ex.: Ela faz os doces. Ela fá-los.

• Quando a forma verbal termina em ditongo nasal, os pronomes tomam forma de no, na, nos, nas. Ex.: Elas fazem uma corrida. Elas fazem-nas.

• No futuro do indicativo e no condicional os pronomes tomam forma de lo, la, los, lase integram-se no interior da forma verbal. Ex.: Eles comerão os bolos. Eles come-los-ão.

• Pronomes ocorrem antes das formas verbais quando:

• A forma verbal se encontra no modo subjuntivo. Ex.: Melhor que o largues.

• A frase tem forma negativa. Ex.: Comprei o livro, mas não o li.

• Depois da preposição para. Ex.: Ele correu para a ajudar.

• A frase começa por determinados pronomes indefinidos. Ex.: Todos o ajudaram.